Cette activité permet d’étudier la dernière étape de la formation d’un séisme qui se passe en surface. Voici une vidéo pour expliquer le schéma:
Catégorie : Cinquième
Nov 08
Les séismes, activité 2.
Dans cette activité, nous répondons au problème: Que se passe t’il après la rupture de la roche en profondeur? Pour y répondre, un texte a été étudié puis transformé en un schéma explicatif. L’utilisation du modèle d’un élève sautant de la chaise a permis de mieux comprendre la notion d’onde sismique. Voici une vidéo pour …
Oct 10
Les séismes, activité 1.
Dans cette activité, nous répondons au problème: Quelle est la première étape de la formation d’un séisme? Pour y répondre, un texte a été étudié puis transformé en un schéma explicatif. L’utilisation du modèle de la règle en plastique a permis de mieux comprendre cette étape. Voici une vidéo pour expliquer le schéma: Lien vers …
Sep 27
Le système nerveux.
L’évaluation approche et il faut se préparer pour la réussir au mieux. Il faut donc: -apprendre plusieurs fois la leçon avec la fiche de mémorisation selon le programme de révision de l’élève (fait en classe) -s’entrainer à décrire (on observe) et apporter des connaissances (on sait que) sur les documents principaux du chapitre: le cerveau …
Sep 06
Les besoins des cellules.
Lors de notre séance en groupe, nous avons fait des rappels sur les différentes parties d’une cellule et sur le dessin d’une cellule. De plus, nous avons étudié les éléments que la cellule doit absorber et rejeter pour vivre. Pour l’évaluation, il faut savoir refaire proprement le schéma de la cellule et il faut apprendre …
Sep 01
Règles de classe en SVT.
Dans la salle 203 de Mme Perraud, des règles de vie et de travail doivent être respectées. Voici un document qui résume les règles principales. Télécharger le document.